东西文化-推介书目

	书名：1日3分! 頭がよくなる子どもとの遊びかた译名：1天三分钟！开发孩子潜能的游戏作者：小川大介语言：日语出版社：大和书房出版时间：2017/11/17 ISBN：978-4479784081 页数：216

推荐语：日本老师都这样开发儿童潜能：用现成玩具学习、用文具也能玩耍，在家就能立即实践的58款2～9岁幼儿开发游戏想要养育出聪明的孩子，只要「陪孩子一起玩耍」就足够了！家家都有的尺、纸张、体重机就是玩具；日常生活的买东西、看地图、打扫、写作业也是游戏不用买一堆高单价教具，用家里现成的玩具文具，就能进行的易行、有趣幼儿开发游戏日本补教名师小川大介，针对两岁至小学三年级孩子设计的幼儿智力启发生活体验游戏，将日常中平凡无奇的场景，转换成欲罢不能的游戏园地。家中就是潜能启发游乐场！

内容简介：用孩子天生的游戏力，培养学习力如果感觉到妈妈刻意要孩子学些什么，孩子天生的敏感会有所抗拒，但如果透过游戏就能自然愉快地发挥功效！不用区分「学习」与「游戏」也没有关系，补教名师证实，虽然衔接学校课业不一定赢在起跑点，但后来居上的，都是幼儿期快乐的孩子。 ◎想要养育出聪明的孩子，只要「陪孩子一起玩耍」就足够了！让孩子透过玩乐，以身心接触各种事物，对于感兴趣的事物，他会想着：「为什么会这样？」然后试着去组装、破坏、观察，这些体验都会刺激孩子的大脑与心灵。 ◎幼年期玩得越尽兴，孩子的主动学习力越强！「热衷度」，是养育出聪明孩子最大的条件。不要只局限于培育出将来在考试中获胜的孩子，请思考那个最大的条件是不是能够让孩子在自己想望的领域中，充分发挥自己的能力与才能，度过幸福的人生呢？ ◎玩游戏的时候，孩子的学习感知天线会全开！以最大程度热中于其中时，所见、所闻、所接触到的东西，孩子都会记得清清楚楚。孩子在公园闲晃后，突然冲回家打开图鉴，说出：「我知道了，那是○○○啦！」处于学习的感知天线开启中的状态，不必特别做什么，自然就会变聪明。 ◎孩子感兴趣时，就是最佳的游戏时间！本书介绍了在日常各种情况中就能实践的游戏，例如：使用每个家庭都有的纸和铅笔立刻就能玩的游戏、能自然习得学科能力基础的数学与词汇的游戏、帮忙做家事或外出时也能与学习合的游戏等。幼年期玩得越尽兴，孩子的主动学习力越强！有时购买昂贵玩具或教具其实只是父母心里的不安全感，其实只要用对方式、用心陪伴就算一次只花3分钟，都可以让孩子玩得尽兴、学到东西，培养出未来自动自发学习的热衷度因子。　　一、「涂鸦、折纸、积木」的游戏：培养学习基础　　‧画线和图形：建立书写文字、数字能力的根基　　‧走迷宫：培养上下左右的概念，进而理解东西南北　　‧折纸张：奠定掌握图形能力的基础　　‧剪东西：体验「加倍」的乘法概念　　‧排列及堆栈积木：提升对平面与立体空间的认识能力　　二、「数字、词汇」的游戏：将学龄前教育提前三年　　‧各种数数游戏：慢慢拥有数字概念　　‧将数字当作玩具，比较体重变化、车牌数字相加：喜欢上数字的快捷方式　　‧公告菜单、英文拼字等词汇游戏：视觉与听觉的双重刺激，尽早扎根　　‧单字卡认字、拼图及造镇游戏：了解语意，与世界接轨　　‧把词汇当作游戏道具，倒叙、头文字接龙、读卷标：培养领先一步的语汇能力　　‧词汇串联、填字、国字联想：书写文字，架设使用词汇的天线　　‧玩玩你说我听的朗读游戏：耕耘「喜爱书籍」的土壤　　三、「小帮手、单位、时针」的游戏：丰富孩子的经验　　‧帮忙整装外出、分装零食、做料理的游戏：机会教育是将来学习的宝库　　‧整理资源回收、折衣服等打扫游戏：每天的「任务完成感」可培养自信　　‧用标尺、手掌、步伐、量杯等来玩计算：用身体感受来理解长度、数量、重量　　‧时钟的读秒、转指针和计时员游戏：迅速理解时间、速度、距离的概念　　‧善用月历的贴纸和规画行程游戏：培育时间观念，迈向自我管理能力　　四、「买东西、走出门」的游戏：拓广孩子的视野　　‧上超市前后的购物清单、精打细算、定额买零食游戏：磨练真实的数字感　　‧通学路上的自定义规则、自然观察游戏：在不固定的环境里，萌发好奇心的嫩芽　　‧谷歌地图和地球仪游戏：看见宽广的世界，习得社会性的观点　　‧每站下车旅行的电车游戏：小小冒险也能增加实用的知识　　五、「APP、桌游、作业」的游戏：培养孩子的自主性　　‧应用程序：有效活用稳固知识的帮手　　‧桌游：运用思考的尝试错误来锻炼头脑　　‧电视：知性刺激的题材再升级　　‧计算作业题数、角色扮演朗读游戏：享受乐趣的同时完成作业，成为自动自发的孩子　　在游戏中学习的孩子，必定能发现属于自己的道路。目录前言第1章若想养出聪明的孩子，就让他热中于「玩耍」吧！后来居上的孩子在幼儿期玩得很尽兴不用区分「学习与游戏」玩得起劲就不设限，只要他喜欢！第2章藉由「涂鸦、折纸、积木」的游戏，培养学习基础 ‧线也能玩－－建立书写文字、数字能力的根基　画线游戏　地面涂鸦游戏　一笔画游戏 ‧迷宫也能玩－－培养上下左右的概念，进而理解东西南北　走迷宫说故事游戏　自己画迷宫游戏 ‧纸张也能玩－－奠定掌握图形能力的基础　揉皱色纸游戏　正方形变三角形的游戏　用报纸做正方形的游戏 ‧剪刀也能玩－－体验「加倍」的乘法概念～　剪绳游戏　剪图片游戏 ‧积木也能玩－－提升对平面与立体空间的认识能力　做模型游戏　连续排列直线游戏　堆高高游戏　堆积木造迷宫游戏第3章藉由「数字、词汇」的游戏，将学龄前教育提前3年 ‧数着玩－－一小步一小步拥有数字概念依顺序数数游戏数一数桌上有几个的游戏跳两格数数游戏倒着数数游戏 ‧将数字当作玩具－－迈向喜欢数字的快捷方式确认体重游戏加法游戏 ‧词汇也能玩──视觉与听觉的双重刺激，尽早扎根公告游戏 50音表游戏 ‧单字卡也能玩──了解语意，与世界接轨认字游戏单字拼图游戏造镇游戏 ‧词汇也能当游戏道具──领先一步的语汇能力倒叙游戏头文字游戏读标签游戏 ‧书写文字来玩──架设使用词汇的天线词汇串联游戏填字游戏汉字联想游戏 ‧玩玩你说我听──耕耘「喜爱书籍」的土壤请你跟我这样说的游戏朗读游戏第4章藉由「小帮手、单位、时针」的游戏，来丰富孩子的经验 ‧帮忙也能玩──机会教育是将来学习的宝库整装外出的游戏分装零食游戏料理小帮手游戏 ‧打扫也能玩──每天的「任务完成感」可以培养自信整理资源回收游戏折衣服游戏 ‧计算单位也能玩──用身体感受来理解长度、数量、重量标尺游戏手掌有多大、步伐有多宽的游戏量杯游戏 ‧时钟也能玩──迅速理解时间、速度、距离的概念读秒游戏转转指针游戏 ‧数10秒才能睁开眼睛的游戏计时员游戏 ‧月历也能玩──培育时间观念，迈向自我管理能力贴纸游戏规画行程游戏第5章藉由「买东西、走出门」的游戏，来拓宽视野 ‧超市也能玩──磨练真实的数字感购物清单游戏精打细算游戏定额买零食的游戏 ‧通学路上也能玩──在不固定的环境里，萌发好奇心的嫩芽自定义规则游戏自然观察游戏 ‧地图也能玩──看见宽广的世界，习得社会性的观点谷歌地图游戏转转地球仪游戏 ‧电车上也能玩──小小冒险也能增加实用的知识每站下车旅行的游戏第6章藉由「APP、桌游、作业」的游戏，确实掌握自主性 ‧应用程序也能玩──有效活用稳固知识的帮手 ‧桌游也能玩──运用思考的尝试错误锻炼头脑 ‧电视也能玩──满是知性刺激的题材再升级我是老师游戏 ‧作业也能玩──享受乐趣的同时完成作业，成为自动自发的孩子计算题数游戏角色扮演朗读游戏能亲子同乐的游戏项目第7章妈妈的烦恼Q&A ‧在外面的游戏室玩耍时，每当我说：「回家啰！」孩子一定会哭，实在很困扰。 ‧下班回家后，和3岁的女儿玩耍，就会累到不耐烦。连自己都讨厌这样不合格的母亲。 ‧丈夫经常出差。周末总是自己一个人顾孩子，实在很煎熬！ ‧在幼儿园画的画被朋友嘲笑，回家就不想画了。 ‧进入不要不要期。没有办法顺利帮孩子洗澡，甚至打乱了一整天的行程！ ‧没有让孩子学点才艺，好像会输在起跑点上……。请问要用什么为基准来选择才艺比较好呢？ ‧孩子最近一直问「为什么？」「怎么办？」很烦人。这样问各种问题，我实在没办法回答。 ‧我家孩子快三岁了，应该可以自己玩，这样我也会比较轻松。但是要怎么做才能办到呢？ ‧就算把游戏机藏起来，也会立刻被孩子找到。有什么方法能让孩子不会偷偷打电玩呢？ ‧孩子若有反抗的态度，就觉得火大！对于无法控制情绪的自己感到厌恶。 ‧无论买什么书回来，孩子都不读。请告诉我让孩子喜欢书的方法。结语序导读　　「所有的孩子都有其独特的天赋。」　　「若孩子是三岁，你也才当父母三年。」　　这是我在育儿讲座上必定会表达的话语。还有另一句：「孩子都有自我成长的能力。」　　这句话也一定会传达出去。　　希望我的孩子能够幸福，因此，我希望能够将他培育得聪明又茁壮。我想，每位父母都会有这样的愿望。只要觉得是好的，无论什么都想给孩子，当意识到的时候，已经变成拚了命地「要孩子去做」，这样的情形也有吧。　　我自己有个正在读小学的儿子，身为父亲，这样的想法我深刻地感同身受。　　但同时我也是中学入学考的专业指导者。至今为止已经透过与五千组以上的家庭以及超过一万次的个别面谈，接触到许多头脑很好的孩子、后来居上的孩子，他们在低年级幼儿阶段的培育方式。　　换句话说，关于将孩子培育得聪明又茁壮这件事上，我在实际学习真正重要的什么的同时，也能够持续面对自己的育儿方法。　　正因为如此，我要充满自信地向大家表达。　　如果想要养育出聪明的孩子，没有必要拚命地揠苗助长。光是「陪孩子一起玩耍」就足够了。　　现今的时代，「教育孩子是父母的责任」的主张变得太过强势，认真的母亲们几乎是拚死拚活地，将孩子的一切背负在身上。也有许多母亲时而觉得非常辛苦，时而自责无法坚持到底。　　灌注全心的爱给孩子，是值得令人尊敬的事，因此，就让我们尽量地给予孩子吧。但是若「我必须给他更多！但是却……」而责备自己的话，就错了。孩子有自我成长的能力，无论是怎样的孩子必定都有其发展的时期。　　孩子拥有最强大的力量，那就是「游戏能力」透过身心活动、透过玩乐，而接触各种东西、体验各种事情。如此一来，孩子就能在游戏当中，学会自己身心的使用方法。孩子在试着去接触有兴趣的事物后，会不可思议地想：为什么会这样？然后，再试着去组装、试着去破坏、试着去观察，所有的体验都会带给孩子的大脑与心灵刺激。　　孩子本来就是在游戏中学习而成长的。　　而且，孩子最喜欢妈妈的笑脸。孩子是从满脸笑容的妈妈所说的话来认识自己的。「好厉害喔！」「好好玩呢！」当孩子听到这些话语，会获得自信，觉得自己擅长这个、喜欢那个。因为有了自信，就会越来越想要尝试，充满「干劲」。而由于重复去做，就变得擅长。　　父母要相信孩子天生拥有的成长力，与孩子一同玩耍、一同欢乐，这就够了。看到妈妈的笑脸，孩子还会再成长茁壮的。　　本书中收录了许多能自然地提升孩子天生拥有的学习力的「游戏」。在忙碌的生活中，不用全部都去尝试也没关系。请翻阅目录，打开自己有兴趣的页面，只要三分钟就可以完成游戏。请陪孩子一起游戏，并请向孩子说说：好厉害喔！好好玩呢！　　同时，也请称赞一下陪孩子玩耍的自己吧。
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	书名：1日3分! 頭がよくなる子どもとの遊びかた译名：1天三分钟！开发孩子潜能的游戏作者：小川大介语言：日语出版社：大和书房出版时间：2017/11/17 ISBN：978-4479784081 页数：216

推荐语：日本老师都这样开发儿童潜能：用现成玩具学习、用文具也能玩耍，在家就能立即实践的58款2～9岁幼儿开发游戏想要养育出聪明的孩子，只要「陪孩子一起玩耍」就足够了！家家都有的尺、纸张、体重机就是玩具；日常生活的买东西、看地图、打扫、写作业也是游戏不用买一堆高单价教具，用家里现成的玩具文具，就能进行的易行、有趣幼儿开发游戏日本补教名师小川大介，针对两岁至小学三年级孩子设计的幼儿智力启发生活体验游戏，将日常中平凡无奇的场景，转换成欲罢不能的游戏园地。家中就是潜能启发游乐场！

内容简介：用孩子天生的游戏力，培养学习力如果感觉到妈妈刻意要孩子学些什么，孩子天生的敏感会有所抗拒，但如果透过游戏就能自然愉快地发挥功效！不用区分「学习」与「游戏」也没有关系，补教名师证实，虽然衔接学校课业不一定赢在起跑点，但后来居上的，都是幼儿期快乐的孩子。 ◎想要养育出聪明的孩子，只要「陪孩子一起玩耍」就足够了！让孩子透过玩乐，以身心接触各种事物，对于感兴趣的事物，他会想着：「为什么会这样？」然后试着去组装、破坏、观察，这些体验都会刺激孩子的大脑与心灵。 ◎幼年期玩得越尽兴，孩子的主动学习力越强！「热衷度」，是养育出聪明孩子最大的条件。不要只局限于培育出将来在考试中获胜的孩子，请思考那个最大的条件是不是能够让孩子在自己想望的领域中，充分发挥自己的能力与才能，度过幸福的人生呢？ ◎玩游戏的时候，孩子的学习感知天线会全开！以最大程度热中于其中时，所见、所闻、所接触到的东西，孩子都会记得清清楚楚。孩子在公园闲晃后，突然冲回家打开图鉴，说出：「我知道了，那是○○○啦！」处于学习的感知天线开启中的状态，不必特别做什么，自然就会变聪明。 ◎孩子感兴趣时，就是最佳的游戏时间！本书介绍了在日常各种情况中就能实践的游戏，例如：使用每个家庭都有的纸和铅笔立刻就能玩的游戏、能自然习得学科能力基础的数学与词汇的游戏、帮忙做家事或外出时也能与学习合的游戏等。幼年期玩得越尽兴，孩子的主动学习力越强！有时购买昂贵玩具或教具其实只是父母心里的不安全感，其实只要用对方式、用心陪伴就算一次只花3分钟，都可以让孩子玩得尽兴、学到东西，培养出未来自动自发学习的热衷度因子。　　一、「涂鸦、折纸、积木」的游戏：培养学习基础　　‧画线和图形：建立书写文字、数字能力的根基　　‧走迷宫：培养上下左右的概念，进而理解东西南北　　‧折纸张：奠定掌握图形能力的基础　　‧剪东西：体验「加倍」的乘法概念　　‧排列及堆栈积木：提升对平面与立体空间的认识能力　　二、「数字、词汇」的游戏：将学龄前教育提前三年　　‧各种数数游戏：慢慢拥有数字概念　　‧将数字当作玩具，比较体重变化、车牌数字相加：喜欢上数字的快捷方式　　‧公告菜单、英文拼字等词汇游戏：视觉与听觉的双重刺激，尽早扎根　　‧单字卡认字、拼图及造镇游戏：了解语意，与世界接轨　　‧把词汇当作游戏道具，倒叙、头文字接龙、读卷标：培养领先一步的语汇能力　　‧词汇串联、填字、国字联想：书写文字，架设使用词汇的天线　　‧玩玩你说我听的朗读游戏：耕耘「喜爱书籍」的土壤　　三、「小帮手、单位、时针」的游戏：丰富孩子的经验　　‧帮忙整装外出、分装零食、做料理的游戏：机会教育是将来学习的宝库　　‧整理资源回收、折衣服等打扫游戏：每天的「任务完成感」可培养自信　　‧用标尺、手掌、步伐、量杯等来玩计算：用身体感受来理解长度、数量、重量　　‧时钟的读秒、转指针和计时员游戏：迅速理解时间、速度、距离的概念　　‧善用月历的贴纸和规画行程游戏：培育时间观念，迈向自我管理能力　　四、「买东西、走出门」的游戏：拓广孩子的视野　　‧上超市前后的购物清单、精打细算、定额买零食游戏：磨练真实的数字感　　‧通学路上的自定义规则、自然观察游戏：在不固定的环境里，萌发好奇心的嫩芽　　‧谷歌地图和地球仪游戏：看见宽广的世界，习得社会性的观点　　‧每站下车旅行的电车游戏：小小冒险也能增加实用的知识　　五、「APP、桌游、作业」的游戏：培养孩子的自主性　　‧应用程序：有效活用稳固知识的帮手　　‧桌游：运用思考的尝试错误来锻炼头脑　　‧电视：知性刺激的题材再升级　　‧计算作业题数、角色扮演朗读游戏：享受乐趣的同时完成作业，成为自动自发的孩子　　在游戏中学习的孩子，必定能发现属于自己的道路。目录前言第1章若想养出聪明的孩子，就让他热中于「玩耍」吧！后来居上的孩子在幼儿期玩得很尽兴不用区分「学习与游戏」玩得起劲就不设限，只要他喜欢！第2章藉由「涂鸦、折纸、积木」的游戏，培养学习基础 ‧线也能玩－－建立书写文字、数字能力的根基　画线游戏　地面涂鸦游戏　一笔画游戏 ‧迷宫也能玩－－培养上下左右的概念，进而理解东西南北　走迷宫说故事游戏　自己画迷宫游戏 ‧纸张也能玩－－奠定掌握图形能力的基础　揉皱色纸游戏　正方形变三角形的游戏　用报纸做正方形的游戏 ‧剪刀也能玩－－体验「加倍」的乘法概念～　剪绳游戏　剪图片游戏 ‧积木也能玩－－提升对平面与立体空间的认识能力　做模型游戏　连续排列直线游戏　堆高高游戏　堆积木造迷宫游戏第3章藉由「数字、词汇」的游戏，将学龄前教育提前3年 ‧数着玩－－一小步一小步拥有数字概念依顺序数数游戏数一数桌上有几个的游戏跳两格数数游戏倒着数数游戏 ‧将数字当作玩具－－迈向喜欢数字的快捷方式确认体重游戏加法游戏 ‧词汇也能玩──视觉与听觉的双重刺激，尽早扎根公告游戏 50音表游戏 ‧单字卡也能玩──了解语意，与世界接轨认字游戏单字拼图游戏造镇游戏 ‧词汇也能当游戏道具──领先一步的语汇能力倒叙游戏头文字游戏读标签游戏 ‧书写文字来玩──架设使用词汇的天线词汇串联游戏填字游戏汉字联想游戏 ‧玩玩你说我听──耕耘「喜爱书籍」的土壤请你跟我这样说的游戏朗读游戏第4章藉由「小帮手、单位、时针」的游戏，来丰富孩子的经验 ‧帮忙也能玩──机会教育是将来学习的宝库整装外出的游戏分装零食游戏料理小帮手游戏 ‧打扫也能玩──每天的「任务完成感」可以培养自信整理资源回收游戏折衣服游戏 ‧计算单位也能玩──用身体感受来理解长度、数量、重量标尺游戏手掌有多大、步伐有多宽的游戏量杯游戏 ‧时钟也能玩──迅速理解时间、速度、距离的概念读秒游戏转转指针游戏 ‧数10秒才能睁开眼睛的游戏计时员游戏 ‧月历也能玩──培育时间观念，迈向自我管理能力贴纸游戏规画行程游戏第5章藉由「买东西、走出门」的游戏，来拓宽视野 ‧超市也能玩──磨练真实的数字感购物清单游戏精打细算游戏定额买零食的游戏 ‧通学路上也能玩──在不固定的环境里，萌发好奇心的嫩芽自定义规则游戏自然观察游戏 ‧地图也能玩──看见宽广的世界，习得社会性的观点谷歌地图游戏转转地球仪游戏 ‧电车上也能玩──小小冒险也能增加实用的知识每站下车旅行的游戏第6章藉由「APP、桌游、作业」的游戏，确实掌握自主性 ‧应用程序也能玩──有效活用稳固知识的帮手 ‧桌游也能玩──运用思考的尝试错误锻炼头脑 ‧电视也能玩──满是知性刺激的题材再升级我是老师游戏 ‧作业也能玩──享受乐趣的同时完成作业，成为自动自发的孩子计算题数游戏角色扮演朗读游戏能亲子同乐的游戏项目第7章妈妈的烦恼Q&A ‧在外面的游戏室玩耍时，每当我说：「回家啰！」孩子一定会哭，实在很困扰。 ‧下班回家后，和3岁的女儿玩耍，就会累到不耐烦。连自己都讨厌这样不合格的母亲。 ‧丈夫经常出差。周末总是自己一个人顾孩子，实在很煎熬！ ‧在幼儿园画的画被朋友嘲笑，回家就不想画了。 ‧进入不要不要期。没有办法顺利帮孩子洗澡，甚至打乱了一整天的行程！ ‧没有让孩子学点才艺，好像会输在起跑点上……。请问要用什么为基准来选择才艺比较好呢？ ‧孩子最近一直问「为什么？」「怎么办？」很烦人。这样问各种问题，我实在没办法回答。 ‧我家孩子快三岁了，应该可以自己玩，这样我也会比较轻松。但是要怎么做才能办到呢？ ‧就算把游戏机藏起来，也会立刻被孩子找到。有什么方法能让孩子不会偷偷打电玩呢？ ‧孩子若有反抗的态度，就觉得火大！对于无法控制情绪的自己感到厌恶。 ‧无论买什么书回来，孩子都不读。请告诉我让孩子喜欢书的方法。结语序导读　　「所有的孩子都有其独特的天赋。」　　「若孩子是三岁，你也才当父母三年。」　　这是我在育儿讲座上必定会表达的话语。还有另一句：「孩子都有自我成长的能力。」　　这句话也一定会传达出去。　　希望我的孩子能够幸福，因此，我希望能够将他培育得聪明又茁壮。我想，每位父母都会有这样的愿望。只要觉得是好的，无论什么都想给孩子，当意识到的时候，已经变成拚了命地「要孩子去做」，这样的情形也有吧。　　我自己有个正在读小学的儿子，身为父亲，这样的想法我深刻地感同身受。　　但同时我也是中学入学考的专业指导者。至今为止已经透过与五千组以上的家庭以及超过一万次的个别面谈，接触到许多头脑很好的孩子、后来居上的孩子，他们在低年级幼儿阶段的培育方式。　　换句话说，关于将孩子培育得聪明又茁壮这件事上，我在实际学习真正重要的什么的同时，也能够持续面对自己的育儿方法。　　正因为如此，我要充满自信地向大家表达。　　如果想要养育出聪明的孩子，没有必要拚命地揠苗助长。光是「陪孩子一起玩耍」就足够了。　　现今的时代，「教育孩子是父母的责任」的主张变得太过强势，认真的母亲们几乎是拚死拚活地，将孩子的一切背负在身上。也有许多母亲时而觉得非常辛苦，时而自责无法坚持到底。　　灌注全心的爱给孩子，是值得令人尊敬的事，因此，就让我们尽量地给予孩子吧。但是若「我必须给他更多！但是却……」而责备自己的话，就错了。孩子有自我成长的能力，无论是怎样的孩子必定都有其发展的时期。　　孩子拥有最强大的力量，那就是「游戏能力」透过身心活动、透过玩乐，而接触各种东西、体验各种事情。如此一来，孩子就能在游戏当中，学会自己身心的使用方法。孩子在试着去接触有兴趣的事物后，会不可思议地想：为什么会这样？然后，再试着去组装、试着去破坏、试着去观察，所有的体验都会带给孩子的大脑与心灵刺激。　　孩子本来就是在游戏中学习而成长的。　　而且，孩子最喜欢妈妈的笑脸。孩子是从满脸笑容的妈妈所说的话来认识自己的。「好厉害喔！」「好好玩呢！」当孩子听到这些话语，会获得自信，觉得自己擅长这个、喜欢那个。因为有了自信，就会越来越想要尝试，充满「干劲」。而由于重复去做，就变得擅长。　　父母要相信孩子天生拥有的成长力，与孩子一同玩耍、一同欢乐，这就够了。看到妈妈的笑脸，孩子还会再成长茁壮的。　　本书中收录了许多能自然地提升孩子天生拥有的学习力的「游戏」。在忙碌的生活中，不用全部都去尝试也没关系。请翻阅目录，打开自己有兴趣的页面，只要三分钟就可以完成游戏。请陪孩子一起游戏，并请向孩子说说：好厉害喔！好好玩呢！　　同时，也请称赞一下陪孩子玩耍的自己吧。
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